Utbildningsförvaltningen har, på uppdrag av utbildningsnämnden, tagit fram ett förslag om förändrad skolorganisation i Kallinge.
Syftet är att skapa en skolmiljö som ger elever och personal bästa möjliga förutsättningar att nå högre måluppfyllelse, genom ökad trygghet, tydligare struktur och effektivare resursanvändning.
Förslaget innebär att Slättagårdsskolan blir en F–3-skola, med fokus på grundläggande färdigheter som läsa, skriva och räkna. Kallingeskolan blir en 4–9-skola, med fokus på ämnesfördjupning och förbereda eleverna inför högstadiet.
Förslag på ny skolorganisation i Kallinge
– Vi ser stora möjligheter att stärka både kvalitet och likvärdighet för eleverna. Vår ambition är att skapa en röd tråd genom hela skolgången, , säger Charlotte Kansikas, verksamhetschef på utbildningsförvaltningen.
Förslaget vilar på fem styrande perspektiv: kvalitet, likvärdighet, barnrätt, integration och ekonomi. Det handlar om att ge varje elev rätt stöd, skapa effektiva samarbeten mellan personal och använda resurser på bästa sätt. Utredningen visar att befintliga lokaler räcker till, även om vissa mindre anpassningar behövs. Exempelvis kan fritidshemmet på Slättagårdsskolan utökas för att möta fler yngre elever, medan samverkan mellan olika verksamheter blir extra viktig på Kallingeskolan.
– Detta förslag bygger vidare på projektet ”Framtidens skolor” som har genomförts i våra centrala skolor i Ronneby med F-3 och 4-9 skolor. Här kan vi redan se positiva effekter, säger Charlotte Kansikas.
Förslaget tas upp för beslut vid Utbildningsnämndens möte i januari. Inför beslut i Utbildningsnämnden kommer Utbildningsförvaltningen genomföra barnkonsekvensanalys.
