De sökte tre tunga miljonprojekt och beviljades samtliga. Blekinge integrations- och utbildningscenter kammade hem storslam i slutet av veckan. Med 50 miljoner kronor i bidrag ska de nu driva integrationsarbetet i Ronneby och hela Sverige framåt.
– Vi vill ju ligga i framkant. Det är mer inspirerande att leda utvecklingen än att följa den, säger BIUs chef Henrik Lövgren.
Han lyfter att integration handlar om inkludering och att ge människor likvärdiga förutsättningar att kunna bli aktiva samhällsmedborgare.
– Vad vi behöver är fler människor som kan komma ut i arbete, som kan finansiera välfärden och vara en del av samhällsgemenskapen. Vi kommer att fortsätta att jobba med flerspråkighet och samarbeten med övriga Blekingekommuner och med övriga 
Sverige, säger han och berättar att centret med sin bas i Ronneby i dag genomför integrationsinsatser i ca 120 kommuner i Sverige.
Sedan 2015 har BIU drivit flera olika integrationsprojekt varav fyra tidigare varit huvudfinansierade av asyl, migration och integrationsfonden, AMIF. För BIUs del blir detta det femte, sjätte och sjunde stora projektet som nu ligger under Ronneby kommun och som till största delen finansieras av Asyl, migration och integrationsfonden, AMIF.
– Alla de tre nya projekten vi har fått är stora. Vi har utgått från utmaningar vi har sett i Ronneby och Blekinge, både hos barn i skolan, där måluppfyllelsen varit låg och hos vuxna nyanlända, som hamnar i ett utanförskap inte minst i sin föräldraroll.
Samtliga tre projekt kommer att starta i augusti och pågå under tre år.
– För oss innebär det att vi kommer fortsätta driva kvalitativa, likvärdiga och goda insatser både för vuxna och unga i alla åldrar, oavsett studiebakgrund eller hur lång väg till arbetsmarknaden de har.
Blir det aktuellt med nyanställningar?
– Ja, men i vilken omfattning och hur kravprofilerna kommer att se ut måste vi analysera först.
Projekten som beviljats:
Krafttag Måluppfyllelse
Projektet vill vända trenden där allt färre elever klarar de nationella proven. Genom att erbjuda ett specialanpassat utbildningsprogram ska elever i åk 3 till 9 som riskerar att misslyckas på nationella prov i svenska och/eller matte få förutsättningar att långsiktigt klara studierna i grundskolan. Även elevernas vårdnadshavare ska få stöd för att stötta sina barn i studierna.
Projektet genomförs initialt i Ronneby kommun.
Vårdbiträde BAS
Projektet ska skapa ett nytt utbildnings- och jobbspår, en kombinerad språk- och yrkesutbildning på grundskolenivå, som vänder sig till individer som inte kan söka till vårdbiträdes- eller undersköterskeutbildningar på gymnasial nivå. Projektet ska ge deltagarna utbildning och stärka deltagarnas förutsättningar, både språkligt och yrkesmässigt, att utbilda sig vidare och etablera sig hållbart på arbetsmarknaden i Sverige. Deltagarna kommer att få sina yrkesmässiga kunskaper validerade via sk. mikromeriter.
Projektet genomförs i 25 olika kommuner i Sverige.
Tidig arbetsmarknadskartläggning, TAK
Projektet ska minska negativa avhopp från SFI och stärka elevers etablering genom en fördjupad kartläggning där bla individuella behov och mål inom språk, hälsa, studieteknik, personlig utveckling, arbetsmarknadskunskap och samhällsorientering identifieras. Med stöd av interkulturella modersmålstalande handledare och riktade insatser skapas tydliga planer med behovsanpassade insatser för varje unik deltagare, vilket stärker elevens väg mot fullföljda studier, hälsa, arbete och självförsörjning. Projektet genomförs i Blekinge och Tingsryds kommun.
