Att bygga skola på vetenskaplig grund – hur gör man det?
Bristen på skollokaler är en av skolans stora utmaningar. Under de närmaste åren kommer…
Senaste Nyheter
Elever ser både möjligheter och svårigheter med distansundervisning -Delrapport från Ifous
Längtan efter kompisar men också lättnad över att slippa den sociala pressen – det…
Ifous fokuserar på att bygga skola
Hur bygger man utifrån lokala förutsättningar en skola som på bästa sätt främjar och…
Ifous yttrande över Skolverkets förslag till reviderad läroplan för förskolan
Ifous, Innovation forskning och utveckling i skola och förskola, är ett fristående forskningsinstitut som…
Replik: Vi vill skapa klarhet
Skolforskningsinstitutets direktör Lena Adamson skriver i en debattartikel att Ifous otydlighet skapar förvirring. Förvirring…
Programmering i ämnesundervisningen – vad vet vi om det? I dag startar Ifous nya FoU-program!
Vad lär man sig när man lär sig att programmera i skolan? Kan programmering…
Att tillsammans utveckla digital kompetens
Skolan ska rusta eleverna för en arbetsmarknad och ett samhällsliv som vi bara kan…
Slutrapport: Små barns lärande
23-24 mars höll Ifous FoU-program Små barns lärande sitt sista seminarium. Programmet, som pågått sedan 2013, avslutas…
Debatt: Inspel till en nationell IT-strategi för skolan
I dag lämnar Ifous vd Marie-Hélène Ahnborg tillsammans med forskare och verksamhetsföreträdare ett inspel…
På väg mot Fjärrundervisning
Det var temat för den andra workshopen av fyra inom ramen för projektet Fjärrundervisning…