Alltsedan mitten av 90-talet har politikerna successivt raserat och fördärvat den svenska grundskolan. Den grundskola som instiftades år 1962 och som under trettio år var en likvärdig skola för alla …
-
-
Skulle jag i dag återinträda som ämneslärare i svenska och historia på högstadiet eller gymnasiet (behörig) så skulle jag inte använda förlagsproducerade läromedel i undervisningen. Ändå torde jag ha tämligen …
-
Snart är det skolstart och förhoppningsvis längtar nu drygt en miljon svenska barn till skolan. En tiondel av dem ska börja i förskoleklassen och för övriga väntar fortsatta studier i …
-
Det brukar vara en överdrift att säga att det var bättre förr, men när det gäller skolan så äger omdömet sin riktighet. För drygt hundra år sedan skrev författaren och …
-
Lärare som säger sig gilla användning av digitala verktyg i undervisningen förefaller att bli allt färre. Datorer krånglar, de distraherar, de lockar eleverna in på farliga vägar, de fylls av …
-
Såväl merparten av skolpolitikerna som läromedelsföretagen och läromedelsförfattarna måste tänka om i läromedelsfrågan. Digitala och analoga läromedel ska inte ställas mot varandra. Det är naturligtvis helt fel. Liberalerna och regeringen …
-
– ett kåseri om skolans läromedel. 60- och 70-talen var läromedlens guldålder i Sverige. Skolorna köpte i allmänhet läroböcker i alla förekommande ämnen till samtliga elever. Inte sällan erhöll eleverna …
-
Den skoldebatt som nu förs sysslar inte med vad eleverna ska lära sig i skolan och vilka former för lärande som ska förekomma utan kretsar nära nog uteslutande kring frågor …
-
Digitala eller analoga läromedel i skolan? Svaret från lärare och elever blir numera vanligen det självklara: både och. Praktiskt taget alla elever i svensk skola har i dagsläget tillgång till …
-
Finns det längre några elever som längtar till skolan för att lära sig saker? Inte så många, kanske. De flesta barnen och ungdomarna går nog till skolan för att träffa …
-
Det förfaller inte längre troligt att läromedelsföretagens produkter ska kunna återta en central position i skolans undervisning. Men förlagen har sig själva att skylla; med passivitet vinns inga framgångar. Läromedelsföretagen …
-
Vi har nästan glömt bort dem “Skolböckerna”, alla de fördjupnings- och bredvidläsningsböcker som för några decennier sedan fanns i praktiskt taget alla klassrum och i merparten av skolbiblioteken. Den mest …
-
Läromedelsutredningens förslag framstår som välvilliga men de saknar pregnans. Ett införande av en statlig auktorisation av läromedelsutgivare skulle i ett slag reda ut de otydligheter som föreligger. Utredningen föreslår ändringar …
-
Ett stort problem i dagens skola är att utbudet av läromedel inte är anpassat till modern undervisning. Detta gäller läromedelsföretagens utgivning av såväl analoga som digitala produkter. För drygt fyrtio …
-
Läromedelsutredningen som nyligen överlämnade sitt betänkande till regeringen har med skärpa visat att det råder skriande brist på läromedel i den svenska skolan. Men utredningen har inget robust förslag till …
-
Många i skolans värld hade hoppats på att den statliga läromedelsutredningen i sitt betänkande skulle lämna kraftfulla förslag till förbättringar vad gäller elevernas tillgång till kvalitetssäkrade och aktuella läromedel i …
-
Praktiskt taget alla skolans aktörer förefaller sakna tillit till såväl eleverna som lärarna. Morötter duger inte; enbart piskan ger resultat. Så verkar man resonera vid utbildningsdepartementet, på skolmyndigheterna och dessvärre …
-
Läromedelsförfattarna gör självmål, Skolverket underkänner i princip all (digital) distansundervisning och Skolinspektionen talar i gåtor om läromedelsgranskning. Antalet läromedelsföretag har mer än halverats under de senaste decennierna, så även läromedelsförsäljningen. …
-
Dagens digitaliserade skola är förstås i många avseenden bättre än den gamla folkskolan, men förmår inte att tillvarata hela den potential som står till förfogande. På bilden nedan ser vi …
-
Att företag tecknar avtal som ger dem en bråkdel i betalning jämfört med ordinarie priser är minst sagt uppseendeväckande. Detta är vad läromedelsföretagen gjort och fortsätter att göra. Var och …
-
Skolverket, lärarfacken, ledande skolpolitiker, elevorganisationerna, skoldebattörer samt en överväldigande majoritet av lärare, elever och föräldrar förefaller vara helt överens i läromedelsfrågan: Skolans lärare och elever är i stort och akut …
-
Läromedelsdebatten får inte bli entonig. Självklart ska krav om betydligt utökad tillgång till läromedel ställas på skolans huvudmän, men samtidigt bör krav om högre kvalitet och lägre priser ställas på …
-
De senaste decenniernas skolreformer har successivt minskat lärarens möjligheter att planera och genomföra undervisningen på eget sätt. Skolans styrdokument har alltmer kommit att utformas som bruksanvisningar. Kunskapskraven med tillhörande anvisningar …
-
När nu debatten kring läromedel äntligen infunnit sig präglas den till en inte obetydlig del av okunnighet och avsaknad av fördjupad reflektion. Debattörerna tenderar i hög grad att förenkla en …
-
Den pågående statliga läromedelutredningen har genom sin blotta existens bidragit till att läromedelsfrågan kommit upp på agendan. Diskussionen om skolans läromedel är välkommen, viktig och välbehövlig. Saken har tidigare knappast …
-
Historiskt har den svenska skolans elever haft fullgod tillgång till läroböcker i samtliga förekommande teoretiska ämnen under nästan hundra år, fram till omkring år 1985. I dag är situationen en …
-
Den statliga läromedelsutredningen förväntas överlämna sitt betänkande till regeringen den 31 juni. I ambitionen att förse utredningen med aktuell och adekvat information har förbundet Läromedelsförfattarna under senare tid initierat en …
-
Det sämsta som hänt svensk skola under de senaste hundra åren är införandet av kunskapskrav med åtföljande riktlinjer för bedömning av elevernas prestationer. Inte nog med att undervisningen fragmentiseras och …
-
I ett samtal mellan Skolverkets generaldirektör Peter Fredriksson och förbundet Läromedelsförfattarnas ordförande Per Kornhall framgår att Skolverkets chef pläderar för mer läromedel i undervisningen, samt att han tror att skolan …
-
Under perioden från grundskolans införande i början av 60-talet fram till i dag har skolans inköp och användning av läromedel förändrats radikalt och läromedelsföretagens försäljning minskat dramatiskt. Bakgrund Under tidigare …
-
Det vi nu ser på många håll i den så kallade västvärlden kan beskrivas som ett demokratiunderskott. Stora delar av befolkning har uppenbarligen bristfälliga kunskaper i det demokratiska samhällets värderingar …
-
En lång rad viktiga skolfrågor diskuteras för närvarande bland skolpolitiker, skoldebattörer, företrädare för lärarfacken med flera. Av debattinläggen framgår en för alla gemensam ambition, nämligen den att man vill förbättra …
-
Skolans lärare kan återta makten över undervisning under vårterminen. I och med att planerade nationella prov ställs in blir de statliga bruksanvisningarna betydligt färre. Kanske kan läromedlen också återta …
-
Det koncept som läromedelsförlagen i dag arbetar med är mer än fyrtio år gammalt och ansågs av många pedagoger som förkastligt redan när det introducerades på 1960-talet. De så kallade …
-
Vad händer med skolans digitalisering och de digitala läromedlen? Utvecklingen blev en annan än den läromedelsproducenterna hoppats på. De första datorerna kom till skolan redan i början av 1980-talet, det …
-
Under de tre senaste decennierna har vi haft en tämligen entonig debatt om skolans läromedel. Den har i huvudsak handlat om bristen på läromedel i skolan, de höga priserna och …
-
Det förekommer numera att elever dagligen blir betygssatta i något eller flera ämnen. Som en konsekvens av detta fokuserar eleverna på kunskapskrav och betyg i stället för lärande, vilket i …
-
Den pågående statliga läromedelsutredningen väntas i sitt betänkande lämna förslag till hur en utökad och förbättrad läromedelsanvändning i landets skolor kan åstadkommas. Uppgiften är ingalunda enkel. Läromedelsfrågan är ytterst komplex …
-
Praktiskt taget samtliga på marknaden förekommande läromedel bygger i huvudsak på författarnas manuskript och anvisningar. Läromedelsförlagens uppgift är att granska, bearbeta, redigera, illustrera och formge samt att publicera, mångfaldiga och …
-
Hippas Eriksson, Ann S. Pihlgren och Rolf Ekelund är vinnarna av Läromedelsförfattarnas pris 2020 – Sveriges tyngsta pris för författare av läromedel och kurslitteratur. – Vi är stolta över de …
-
Sverige har världens kanske mest påkostade skola. Trots detta är skolresultaten otillräckliga. Hur kan det komma sig? De skolreformer som genomförts under de två senaste decennierna har inneburit att lärarnas …
-
Det saknas läromedel i dagens skola. Situationen är prekär. Alltför mycket läsning och kunskapsinhämtning går förlorad. Elevernas möjligheter att överblicka kurser och att se helheter och sammanhang går också förlorade. …
-
Från slutet av 1930-talet fram till år 1974 fanns i Sverige en statlig läroboksnämnd som förhandsgranskade nyproducerade läromedel. År 1974 döptes nämnden om till Statens läromedelsnämnd. Knappt tio år senare, …
-
Kring sekelskiftet 1800/1900 och ett par decennier fram i tiden fanns storartade visioner om hur den goda skolan skulle kunna utformas. I spetsen gick Ellen Key, som satte barnet i …
-
För femtio år sedan inleddes läsåret med att lärarna delade ut nya, fräscha läroböcker till eleverna. Oftast en bok i varje teoretiskt ämne. Totalt kunde det handla om drygt tio …
-
Välkommen till IT-pedagogens nyinrättade kolumn OM SKOLAN med Rolf Ekelund. Genom kolumnen vill vi, IT-pedagogen bidra till en vitalisering av svensk skoldebatt med fokus på såväl skolutveckling som undervisningens praktik. …
-
Under mer än två decennier har skolornas inköp av läromedel minskat praktiskt taget varje år. Räknat i volym är minskningen under perioden sannolikt i storleksordningen 70 % och i pengar …
-
För mer än femtio år sedan undervisade läraren med hjälp av en lärobok. Läraren bestämde själv hur undervisningen skulle bedrivas. Läroboken hade inga ambitioner om att styra undervisningen, den hade …
-
Många barn och ungdomar har i dag skola hemma med distansundervisning, som baseras på skolans digitalisering. Eleverna får instruktioner och vägledning via internet. De kommunicerar med lärare och klasskamrater på …
-
I slutet av 1970-talet visade staten stort intresse för läromedelsmarknaden. 1978 släppte SPK (Statens pris- och kartellnämnd) en rapport med titeln Läromedelsmarknaden: Produktions- och konkurrensförhållanden. Strax därefter kom rapporten Samhällskostnader …
-
Det har de gjort i fyrtio år. Besynnerligt att de inte ger upp. Räknat i volym har försäljningen av läromedel minskat med cirka 70 % de senaste decennierna. Men förlagen …
-
Efter fler än 30 års ökenvandring skymtar nu möjligen ljusare tider för Sveriges läromedelsproducenter. Räknad i volym har skolornas inköp av läromedel minskat med i runda tal 70 % under …
-
Trots minskad försäljning, praktiskt taget årligen, under de senaste tre decennierna gör läromedelsförlagen stora vinster. Man höjer helt enkelt priserna och därmed är saken biff. Men hur länge kan detta …
-
Skolorna har under fyra decennier, praktiskt taget varje år minskat inköpen av förlagsproducerade läromedel. Minskningen räknad i volym ligger i storleksordningen 70 – 80 %. I ytterst få skolor får …
-
Skolans problem förefaller idag så djupa och komplexa att helhetslösningar knappast står att finna. I ett längre perspektiv måste åtskilligt uträttas och kostnaderna blir avsevärda. I dagsläget kan huvudmännen i …
-
För några decennier sedan baserades skolans undervisning nära nog genomgående på så kallade basläromedel, ofta bestående av grundböcker, övningsböcker och lärarhandledningar samt ett antal kringkomponenter i form av ljudband och …
-
Häromdagen kunde vi i ett pressmeddelande läsa att läromedelsproducenterna avvecklar den befintliga branschföreningen Svenska Läromedel samtidigt som man startar en ny samverkansorganisation med namnet Läromedelsföretagen. Traditionen med en branschorganisation för …
-
Så länge skolan har funnits har lärare och elever använt läromedel. Helt dominerande har givetvis läroboken varit, men under 1900-talet användes också andra medier i undervisningen, i första hand som …
-
Den svenska staten är idag landets i särklass största läromedelsproducent. Produktionskostnaden ligger sannolikt runt 250 miljoner kronor årligen. Ingen enda av de övriga på marknaden förekommande producenterna har möjlighet att …
-
När politikerna nu inför valet presenterar sina förslag beträffande skolan så handlar de ofta om ”quick fix”. Allt för sällan baserar man de skolpolitiska utspelen på önskemål som framförts av …
-
Läromedelsproducenternas försäljning har mer än halverats under de senaste decennierna. Räknar vi i volym blir nedgången omkring 70 %. Trots den dramatiskt minskande försäljningen har läromedelsföretagen fortsatt att arbeta med …
-
Kommunikation, produktion, handel, myndighetsutövning, sjukvård, nyhetsförmedling, socialisering, upplevelser och nöjen, med mera, med mera. I stort sett all verksamhet i vårt moderna samhälle genomsyras av digitaliseringen. Sverige ligger i framkant …
-
Grundproblemet är sannolikt att starkt stöd för skolans digitalisering numera saknas hos stora grupper av såväl politiker som opinionsbildare och väljare. Entusiasmen har lagt sig, och kvar står endast ett …
-
För varje dag som går framstår de digitala läromedlen alltmer föråldrade. Försäljningen har i hög grad uteblivit och därmed minskar förstås incitamenten för investeringar i revidering och modernisering. Många skickliga …
-
”Hektor kommer på söndag!” kunde jag som gymnasist läsa på skolans anslagstavla. Vem var Hektor? Skämt eller allvar, ingen visste säkert. Vad hade vi att vänta på söndag? Skolans digitalisering …
-
Eleverna i en lågstadieklass läser om vårt samhälle i en lärobok som trycktes år 1997. Samtidigt väljer en framstående pedagog i det kollegiala lärandet att illustrera sina lektionsupplägg med 30 …
-
Vid en jämförelse mellan skolan av idag och skolan för några decennier sedan framstår en iögonfallande skillnad. Förr hade alla elever ständig tillgång till aktuella läromedel i praktiskt taget alla …
-
Mindre än 10 % av de läromedel som upphandlades av de svenska skolorna inför läsåret 2017/2018 var digitala, cirka 90 % var analoga. Läromedelsproducenterna har under de senaste åren investerat …
-
Varför vänder inte utvecklingen för läromedelsbranschen? Inte ens stora investeringar i omfattande produktion av digitala läromedel tycks resultera i produkter som attraherar kunderna. Försäljningen fortsätter att falla. Svarta siffror på …
-
Läsåret 2017/2018 har nyligen påbörjats och de av skolorna beställda läromedlen har levererats och delats ut bland lärare och elever. I de allra flesta fall handlar det om påfyllning av …
-
För några decennier sedan köpte skolorna nya läroböcker i samtliga ämnen till alla elever, varje läsår. Böcker som eleverna fick behålla som gåva. En tillgång som eleven kunde använda för …
Annons
Annons
Annons
Annons
Annons
Annons
Annons
Annons
Annons
Annons
Annons
Annons
Annons
Annons
Annons
Annons
Annons
