I samband med Högskolan i Skövdes akademiska högtid delas Högskolans pedagogiska pris ut.
Årets pristagare heter Katrin Dannberg, adjunkt i medier, estetik och berättande, samt programansvarig för utbildningen Dataspelsutveckling – grafik.
Priset får hon bland annat för att ha varit drivande i att skapa kollegial samverkan inom Högskolans dataspelsutbildningar.
För tredje gången delar Högskolan i Skövde ut sitt pedagogiska pris. Syftet med priset är att uppmärksamma en anställd som på ett framstående sätt bidragit till pedagogisk utveckling av Högskolans utbildning. I år går priset till Katrin Dannberg, på Institutionen för informationsteknologi.
Hur känns det att få Högskolans pedagogiska pris?
– Jag är jätteglad och tacksam för priset, men jag är minst lika glad för själva nomineringen. Att det är en kollega som har tagit sig tid att skriva en motivering, och som har tänkt på en medkollega. Jag hoppas att alla som har blivit nominerade kan få ta del av motiveringen som skrevs om dem. Alla kan inte få priset men det värmer att få en motivering.
Katrin Dannberg har arbetat på Högskolan i Skövde sedan 2001. I flera år arbetade hon med kommunikation och marknadsföring men har sedan 2008 arbetat med dataspelsutbildningarna, främst grafik-inriktningen. Mest uppmärksamhet har hon fått för innovationsprojektet Studio Ludum, som hon var projektledare för 2018-2021. Projektet fokuserade på spelintresserade ungdomar med hemmasittarproblematik eller olika funktionsvariationer, och undersökte hur den positiva drivkraften i deras spelintresse kunde hjälpa dem att slutföra sina studier och hitta sin plats i samhället.
– Min drivkraft är mångfalds- och inkluderingsfrågor, ur olika perspektiv. Vare sig det handlar om att inkludera kollegor eller studenter, så grundar det sig i det.
Katrin Dannberg, adjunkt i medier, estetik och berättande, samt programansvarig för utbildningen Dataspelsutveckling – grafik.
Hur använder du pedagogik i ditt arbete?
– Det gör jag såklart i samband med undervisning, men också i möten med externa parter. Det gäller allt från att ta emot besök hos utbildningarna, till att berätta om resultat från projekt och forskning.
Det är medarbetare på Högskolan som har nominerat och fakultetsnämnden som beslutar om pristagaren. Priset består av ett diplom och en prissumma. Katrin Dannberg mottar sitt pris under Högskolans firande av akademisk högtid i S:ta Helena kyrka i Skövde, den 21 mars.
Motivering
Katrin bidrar på olika sätt för att förbättra och förstärka det kollegiala samarbetet på Avdelningen för spelutveckling.
Katrin har varit drivande bakom att Kollegialt UtbildningsForum (KUF) startade upp på avdelningen under vårterminen 2023. KUF har lett till att etablera gemensamma synsätt, när ”kniviga” frågor öppet kan diskuteras mellan undervisande personal, avdelningschefer och ämnesansvariga. Efter förändringsarbetet av institutionens spelprogram, har denna kollegiala satsning varit särskilt betydelsefull för att stärka den pedagogiska synen på avdelningen.
Katrin jobbar även aktivt med att undervisningssalarna som används i samtliga spelutbildningsprogram ses över, och anpassas utefter de pedagogiska behov som undervisande personal har, men även efter de behov som studenterna har.
Högskolan i Skövde vill uppmärksamma Katrin Dannbergs bidrag till kollegial samverkan samt för att stärka den pedagogiska samsynen på Avdelningen för spelutveckling vid Institutionen för informationsteknologi.
Om Högskolan i Skövde
Vi är en högskola med en öppen och välkomnande atmosfär, förstklassiga utbildningar och internationellt konkurrenskraftig forskning. En plats där vi gör framsteg, varje dag.
