Skärmar präglar i dag barns vardag i skolan, i hemmet och i det sociala livet.
I Skolutmaningen 2025 belönas fem skolklasser för filmer som med barns egna perspektiv visar hur digitala vanor påverkar välmående och varför vuxnas stöd är avgörande.
Bakom tävlingen står barnrättsorganisationen Plan International och Telenor Sverige.
– Barn har rätt till både trygghet och välmående på nätet. De här filmerna visar att det inte handlar om skärmar i sig, utan om hur de används och hur viktigt det är att vuxna ger barn rätt kunskap och stöd i den digitala vardagen, säger Christina Carlsson, tf generalsekreterare för Plan International Sverige.
Skolutmaningen 2025, som arrangerades för andra året i rad, samlade 78 klasser från mellan- och högstadiet runt om i landet, en ökning med 56 procent jämfört med förra året. I korta filmer riktade till vuxna reflekterar barn och unga över hur skärmar påverkar deras vardag och välmående, och lyfter både utmaningar och möjliga lösningar.
– Det handlar om hur vi gemensamt med våra barn kan skapa trygga och balanserade digitala vanor. När barn själva sätter ord på sin digitala vardag blir det tydligt hur viktiga samtalen mellan barn och vuxna är, både hemma och i skolan, säger Jonas Edén, vd Telenor Sverige.
De fem vinnande bidragen utmärker sig genom att med insikt och kreativitet skildra komplexa frågor kopplade till barns och ungas digitala liv. Filmerna tar bland annat upp sociala mediers påverkan på självkänsla och relationer, samt vikten av balans, återhämtning och trygga vuxna i det digitala rummet. Varje vinnande klass tilldelas 10 000 kronor.
Här är de fem vinnande bidragen:
- Tolvåkerskolan i Löddeköpinge, klass 7B, bidrar med en film som skildrar mobilberoende och hur utanförskap kan uppstå när möten i verkliga livet ersätts av skärmar.
- Lilla Akademien, årskurs 9 i Stockholm, lyfter i sin film hur överdriven skärmtid och idealiserade bilder i sociala medier kan påverka ungas självkänsla.
- Geijerskolan, klass A6 i Malmö, uppmärksammar riskerna med att inte alltid kunna lita på människor online.
- Solängskolan, årskurs 9 i Örkelljunga, belyser hur algoritmer och sociala medier kan bidra till ett beroendebeteende.
- Skanskvarnsskolan, klass 5B i Stockholm, visar hur ständig uppkoppling påverkar vår vardag och vårt välmående.
Se de vinnande bidragen här.
Vinnarna har utsetts av en jury bestående av Maria Dufva, kriminolog och författare, Nike Sjöstedt, ungdomsambassadör på Plan International, Jonas Edén, vd för Telenor Sverige, samt Christina Carlsson, tf generalsekreterare för Plan International Sverige.
Om initiativet
Sedan 2023 samarbetar Plan International och Telenor Sverige för att öka barns och ungas trygghet på nätet. Partnerskapet omfattar bland annat Skolutmaningen, skolmaterial, kunskapshöjande insatser för vuxna samt initiativet Nätprat – allt med målet att stärka barns digitala kompetens och välmående.
