OM SKOLAN

ZTE utannonserar i dag den nya barnklockan K1 Pro, framtagen för att möjliggöra en säker och trygg kommunikation mellan barn och föräldrar. K1 Pro stöder flera frekvenser över 4G för …

Nu intar 800 gymnasieelever från hela Sverige Stockholmsmässan för att presentera sina affärsidéer och tävla om SM-guld i Ung Företagsamhet. Intresset för morgondagens entreprenörer är större än någonsin bland såväl …

Vid årsmötet den 21 maj valdes Joel Hörnqvist, vd för Tempus Information Systems, till styrelseordförande för branschorganisationen Swedish Edtech Industry.  – Jag är tacksam för förtroendet och ser fram emot …

Lärarstiftelsen och fackförbundet Sveriges Lärare tillkännager inrättandet av Expertrådet för läsning. Rådet, som är ett fristående organ, består av verksamma lärare, förskollärare och forskare. Expertrådet har som uppdrag att säkerställa …

Med över ett decenniums erfarenhet som lärare och skolledare blev Vesna Prekopic rektor för en nystartad skola. Mindre än ett år senare, hotad och spottad på av sina elever och …

Det brukar vara en överdrift att säga att det var bättre förr, men när det gäller skolan så äger omdömet sin riktighet. För drygt hundra år sedan skrev författaren och …

Efter många års forskning och utprövning presenterade lärarutbildaren och lektorn Frits Wigforss för omkring 75 år sedan ett system med standardprov och relativa betyg, som visade sig fungera väl och …

Lärare som säger sig gilla användning av digitala verktyg i undervisningen förefaller att bli allt färre. Datorer krånglar, de distraherar, de lockar eleverna in på farliga vägar, de fylls av …

Såväl merparten av skolpolitikerna som läromedelsföretagen och läromedelsförfattarna måste tänka om i läromedelsfrågan. Digitala och analoga läromedel ska inte ställas mot varandra. Det är naturligtvis helt fel. Liberalerna och regeringen …

– ett kåseri om skolans läromedel. 60- och 70-talen var läromedlens guldålder i Sverige. Skolorna köpte i allmänhet läroböcker i alla förekommande ämnen till samtliga elever. Inte sällan erhöll eleverna …

Den skoldebatt som nu förs sysslar inte med vad eleverna ska lära sig i skolan och vilka former för lärande som ska förekomma utan kretsar nära nog uteslutande kring frågor …

Utbildningsutskottet och riksdagen har med anledning av en motion (M) behandlat frågan om huvudmännens skyldighet att tillse att alla skolor har god tillgång till kvalitetssäkrade läromedel. Utskottet har riktat ett …

Digitala eller analoga läromedel i skolan? Svaret från lärare och elever blir numera vanligen det självklara: både och. Praktiskt taget alla elever i svensk skola har i dagsläget tillgång till …

Finns det längre några elever som längtar till skolan för att lära sig saker? Inte så många, kanske. De flesta barnen och ungdomarna går nog till skolan för att träffa …

Det förfaller inte längre troligt att läromedelsföretagens produkter ska kunna återta en central position i skolans undervisning. Men förlagen har sig själva att skylla; med passivitet vinns inga framgångar. Läromedelsföretagen …

Vi har nästan glömt bort dem “Skolböckerna”, alla de fördjupnings- och bredvidläsningsböcker som för några decennier sedan fanns i praktiskt taget alla klassrum och i merparten av skolbiblioteken. Den mest …

Läromedelsutredningens förslag framstår som välvilliga men de saknar pregnans. Ett införande av en statlig auktorisation av läromedelsutgivare skulle i ett slag reda ut de otydligheter som föreligger. Utredningen föreslår ändringar …

Ett stort problem i dagens skola är att utbudet av läromedel inte är anpassat till modern undervisning. Detta gäller läromedelsföretagens utgivning av såväl analoga som digitala produkter. För drygt fyrtio …

Varför är det bra att läsa högt för sina barn? Det lyfter Johan Östling och Björn Andersson Ling i en film som Karlstads kommun tagit fram. Filmen som riktar sig …

Läromedelsutredningen som nyligen överlämnade sitt betänkande till regeringen har med skärpa visat att det råder skriande brist på läromedel i den svenska skolan. Men utredningen har inget robust förslag till …

Många i skolans värld hade hoppats på att den statliga läromedelsutredningen i sitt betänkande skulle lämna kraftfulla förslag till förbättringar vad gäller elevernas tillgång till kvalitetssäkrade och aktuella läromedel i …

Praktiskt taget alla skolans aktörer förefaller sakna tillit till såväl eleverna som lärarna. Morötter duger inte; enbart piskan ger resultat. Så verkar man resonera vid utbildningsdepartementet, på skolmyndigheterna och dessvärre …

Läromedelsförfattarna gör självmål, Skolverket underkänner i princip all (digital) distansundervisning och Skolinspektionen talar i gåtor om läromedelsgranskning. Antalet läromedelsföretag har mer än halverats under de senaste decennierna, så även läromedelsförsäljningen. …

Dagens digitaliserade skola är förstås i många avseenden bättre än den gamla folkskolan, men förmår inte att tillvarata hela den potential som står till förfogande. På bilden nedan ser vi …

Att företag tecknar avtal som ger dem en bråkdel i betalning jämfört med ordinarie priser är minst sagt uppseendeväckande. Detta är vad läromedelsföretagen gjort och fortsätter att göra. Var och …

Skolverket, lärarfacken, ledande skolpolitiker, elevorganisationerna, skoldebattörer samt en överväldigande majoritet av lärare, elever och föräldrar förefaller vara helt överens i läromedelsfrågan: Skolans lärare och elever är i stort och akut …

Läromedelsdebatten får inte bli entonig. Självklart ska krav om betydligt utökad tillgång till läromedel ställas på skolans huvudmän, men samtidigt bör krav om högre kvalitet och lägre priser ställas på …

De senaste decenniernas skolreformer har successivt minskat lärarens möjligheter att planera och genomföra undervisningen på eget sätt. Skolans styrdokument har alltmer kommit att utformas som bruksanvisningar. Kunskapskraven med tillhörande anvisningar …

När nu debatten kring läromedel äntligen infunnit sig präglas den till en inte obetydlig del av okunnighet och avsaknad av fördjupad reflektion. Debattörerna tenderar i hög grad att förenkla en …

Den pågående statliga läromedelutredningen har genom sin blotta existens bidragit till att läromedelsfrågan kommit upp på agendan. Diskussionen om skolans läromedel är välkommen, viktig och välbehövlig. Saken har tidigare knappast …

Historiskt har den svenska skolans elever haft fullgod tillgång till läroböcker i samtliga förekommande teoretiska ämnen under nästan hundra år, fram till omkring år 1985. I dag är situationen en …

Den statliga läromedelsutredningen förväntas överlämna sitt betänkande till regeringen den 31 juni. I ambitionen att förse utredningen med aktuell och adekvat information har förbundet Läromedelsförfattarna under senare tid initierat en …

Det sämsta som hänt svensk skola under de senaste hundra åren är införandet av kunskapskrav med åtföljande riktlinjer för bedömning av elevernas prestationer. Inte nog med att undervisningen fragmentiseras och …

I ett samtal mellan Skolverkets generaldirektör Peter Fredriksson och förbundet Läromedelsförfattarnas ordförande Per Kornhall framgår att Skolverkets chef pläderar för mer läromedel i undervisningen, samt att han tror att skolan …

Under perioden från grundskolans införande i början av 60-talet fram till i dag har skolans inköp och användning av läromedel förändrats radikalt och läromedelsföretagens försäljning minskat dramatiskt. Bakgrund Under tidigare …

Det vi nu ser på många håll i den så kallade västvärlden kan beskrivas som ett demokratiunderskott. Stora delar av befolkning har uppenbarligen bristfälliga kunskaper i det demokratiska samhällets värderingar …

En lång rad viktiga skolfrågor diskuteras för närvarande bland skolpolitiker, skoldebattörer, företrädare för lärarfacken med flera. Av debattinläggen framgår en för alla gemensam ambition, nämligen den att man vill förbättra …

Skolans lärare kan återta makten över undervisning under vårterminen. I och med att planerade nationella prov ställs in blir de statliga bruksanvisningarna betydligt färre.   Kanske kan läromedlen också återta …

Det koncept som läromedelsförlagen i dag arbetar med är mer än fyrtio år gammalt och ansågs av många pedagoger som förkastligt redan när det introducerades på 1960-talet. De så kallade …

Vad händer med skolans digitalisering och de digitala läromedlen? Utvecklingen blev en annan än den läromedelsproducenterna hoppats på. De första datorerna kom till skolan redan i början av 1980-talet, det …

Under de tre senaste decennierna har vi haft en tämligen entonig debatt om skolans läromedel. Den har i huvudsak handlat om bristen på läromedel i skolan, de höga priserna och …

Det förekommer numera att elever dagligen blir betygssatta i något eller flera ämnen. Som en konsekvens av detta fokuserar eleverna på kunskapskrav och betyg i stället för lärande, vilket i …

Den pågående statliga läromedelsutredningen väntas i sitt betänkande lämna förslag till hur en utökad och förbättrad läromedelsanvändning i landets skolor kan åstadkommas. Uppgiften är ingalunda enkel. Läromedelsfrågan är ytterst komplex …

Praktiskt taget samtliga på marknaden förekommande läromedel bygger i huvudsak på författarnas manuskript och anvisningar. Läromedelsförlagens uppgift är att granska, bearbeta, redigera, illustrera och formge samt att publicera, mångfaldiga och …

Sverige har världens kanske mest påkostade skola. Trots detta är skolresultaten otillräckliga. Hur kan det komma sig? De skolreformer som genomförts under de två senaste decennierna har inneburit att lärarnas …

Det saknas läromedel i dagens skola. Situationen är prekär. Alltför mycket läsning och kunskapsinhämtning går förlorad. Elevernas möjligheter att överblicka kurser och att se helheter och sammanhang går också förlorade. …

Från slutet av 1930-talet fram till år 1974 fanns i Sverige en statlig läroboksnämnd som förhandsgranskade nyproducerade läromedel. År 1974 döptes nämnden om till Statens läromedelsnämnd. Knappt tio år senare, …

Kring sekelskiftet 1800/1900 och ett par decennier fram i tiden fanns storartade visioner om hur den goda skolan skulle kunna utformas. I spetsen gick Ellen Key, som satte barnet i …

För femtio år sedan inleddes läsåret med att lärarna delade ut nya, fräscha läroböcker till eleverna. Oftast en bok i varje teoretiskt ämne. Totalt kunde det handla om drygt tio …

Välkommen till IT-pedagogens nyinrättade kolumn OM SKOLAN med Rolf Ekelund. Genom kolumnen vill vi, IT-pedagogen bidra till en vitalisering av svensk skoldebatt med fokus på såväl skolutveckling som undervisningens praktik. …

Under mer än två decennier har skolornas inköp av läromedel minskat praktiskt taget varje år. Räknat i volym är minskningen under perioden sannolikt i storleksordningen 70 % och i pengar …

För mer än femtio år sedan undervisade läraren med hjälp av en lärobok. Läraren bestämde själv hur undervisningen skulle bedrivas. Läroboken hade inga ambitioner om att styra undervisningen, den hade …

Sverige har världens kanske mest påkostade skola. Trots detta är skolresultaten otillräckliga. Hur kan det komma sig? De skolreformer som genomförts under de två senaste decennierna har inneburit att lärarnas …

Många barn och ungdomar har i dag skola hemma med distansundervisning, som baseras på skolans digitalisering. Eleverna får instruktioner och vägledning via internet. De kommunicerar med lärare och klasskamrater på …

Under forntiden förvärvade barn och ungdomar behövliga kunskaper och färdigheter genom att följa, och medverka i de vuxnas sysslor. Med ett modernt uttryck kan sådan undervisning benämnas ”learning by doing”. …

Den statliga nationella strategin för skolans digitalisering fick inte det genomslag som Skolverket och framsynta pedagoger hade hoppats på. Tvärtom har digitaliseringen under de två senast åren stannat av och …

I slutet av 1970-talet visade staten stort intresse för läromedelsmarknaden. 1978 släppte SPK (Statens pris- och kartellnämnd) en rapport med titeln Läromedelsmarknaden: Produktions- och konkurrensförhållanden. Strax därefter kom rapporten Samhällskostnader …

Det har de gjort i fyrtio år. Besynnerligt att de inte ger upp. Räknat i volym har försäljningen av läromedel minskat med cirka 70 % de senaste decennierna. Men förlagen …

Efter fler än 30 års ökenvandring skymtar nu möjligen ljusare tider för Sveriges läromedelsproducenter. Räknad i volym har skolornas inköp av läromedel minskat med i runda tal 70 % under …

Vi diskuterar inte längre skolans digitalisering, större satsningar på läromedel, utökat stöd till elever med särskilda behov, mindre klasser och skolans arbetsmiljö. Nej, nu handlar det om nedskärningar i en …

Trots minskad försäljning, praktiskt taget årligen, under de senaste tre decennierna gör läromedelsförlagen stora vinster. Man höjer helt enkelt priserna och därmed är saken biff. Men hur länge kan detta …

Skolorna har under fyra decennier, praktiskt taget varje år minskat inköpen av förlagsproducerade läromedel. Minskningen räknad i volym ligger i storleksordningen 70 – 80 %. I ytterst få skolor får …

Förmodligen lär sig en stor del av eleverna mer på sin fritid än under skolans lektioner. Med hjälp av digitala verktyg tillskansar de sig snabbt och enkelt kunskaper inom många …

Vad håller ni på med? Ingen tillväxt och ingen ökad försäljning de senaste tjugo åren. Trots ett volymtapp på runt 30 % visar producenterna hög lönsamhet. Hur går det ihop? …

Skolans problem förefaller idag så djupa och komplexa att helhetslösningar knappast står att finna. I ett längre perspektiv måste åtskilligt uträttas och kostnaderna blir avsevärda. I dagsläget kan huvudmännen i …

Eleverna går i skolan för att bilda sig, skaffa kunskaper och utvecklas tillsammans med sina kamrater. Inte för att ständigt bedömas och betygsättas. Vill vi ha en skola som eleverna …

För hundra år sedan implementerades en ny läroplan för Sveriges skolor: Undervisningsplan för rikets folkskolor, 1919. Det övergripande målet för ämnet modersmålet (svenska) bestod av en enda väl utmejslad mening. …

För några decennier sedan baserades skolans undervisning nära nog genomgående på så kallade basläromedel, ofta bestående av grundböcker, övningsböcker och lärarhandledningar samt ett antal kringkomponenter i form av ljudband och …

Det är inte bara lärarbrist som drabbat skolorna. På många håll saknas också professionellt producerade läromedel. Bedrivs undervisningen av obehöriga lärare utan tillgång till fullgoda läromedel så finns en uppenbar …

Sedan drygt 20 år har det varit en självklarhet att datorer ska användas på praktiskt taget alla arbetsplatser. Skrivmaskiner, räknemaskiner, tusentals olika blankett-titlar mm har kastats eller lämnats till museer. …