OM SKOLAN

Sverige har världens kanske mest påkostade skola. Trots detta är skolresultaten otillräckliga. Hur kan det komma sig? De skolreformer som genomförts under de två senaste decennierna har inneburit att lärarnas …

Det saknas läromedel i dagens skola. Situationen är prekär. Alltför mycket läsning och kunskapsinhämtning går förlorad. Elevernas möjligheter att överblicka kurser och att se helheter och sammanhang går också förlorade. …

Från slutet av 1930-talet fram till år 1974 fanns i Sverige en statlig läroboksnämnd som förhandsgranskade nyproducerade läromedel. År 1974 döptes nämnden om till Statens läromedelsnämnd. Knappt tio år senare, …

Kring sekelskiftet 1800/1900 och ett par decennier fram i tiden fanns storartade visioner om hur den goda skolan skulle kunna utformas. I spetsen gick Ellen Key, som satte barnet i …

För femtio år sedan inleddes läsåret med att lärarna delade ut nya, fräscha läroböcker till eleverna. Oftast en bok i varje teoretiskt ämne. Totalt kunde det handla om drygt tio …

Välkommen till IT-pedagogens nyinrättade kolumn OM SKOLAN med Rolf Ekelund. Genom kolumnen vill vi, IT-pedagogen bidra till en vitalisering av svensk skoldebatt med fokus på såväl skolutveckling som undervisningens praktik. …

Under mer än två decennier har skolornas inköp av läromedel minskat praktiskt taget varje år. Räknat i volym är minskningen under perioden sannolikt i storleksordningen 70 % och i pengar …

För mer än femtio år sedan undervisade läraren med hjälp av en lärobok. Läraren bestämde själv hur undervisningen skulle bedrivas. Läroboken hade inga ambitioner om att styra undervisningen, den hade …

Sverige har världens kanske mest påkostade skola. Trots detta är skolresultaten otillräckliga. Hur kan det komma sig? De skolreformer som genomförts under de två senaste decennierna har inneburit att lärarnas …

Många barn och ungdomar har i dag skola hemma med distansundervisning, som baseras på skolans digitalisering. Eleverna får instruktioner och vägledning via internet. De kommunicerar med lärare och klasskamrater på …

Under forntiden förvärvade barn och ungdomar behövliga kunskaper och färdigheter genom att följa, och medverka i de vuxnas sysslor. Med ett modernt uttryck kan sådan undervisning benämnas ”learning by doing”. …

Den statliga nationella strategin för skolans digitalisering fick inte det genomslag som Skolverket och framsynta pedagoger hade hoppats på. Tvärtom har digitaliseringen under de två senast åren stannat av och …

I slutet av 1970-talet visade staten stort intresse för läromedelsmarknaden. 1978 släppte SPK (Statens pris- och kartellnämnd) en rapport med titeln Läromedelsmarknaden: Produktions- och konkurrensförhållanden. Strax därefter kom rapporten Samhällskostnader …

Det har de gjort i fyrtio år. Besynnerligt att de inte ger upp. Räknat i volym har försäljningen av läromedel minskat med cirka 70 % de senaste decennierna. Men förlagen …

Efter fler än 30 års ökenvandring skymtar nu möjligen ljusare tider för Sveriges läromedelsproducenter. Räknad i volym har skolornas inköp av läromedel minskat med i runda tal 70 % under …

Vi diskuterar inte längre skolans digitalisering, större satsningar på läromedel, utökat stöd till elever med särskilda behov, mindre klasser och skolans arbetsmiljö. Nej, nu handlar det om nedskärningar i en …

Trots minskad försäljning, praktiskt taget årligen, under de senaste tre decennierna gör läromedelsförlagen stora vinster. Man höjer helt enkelt priserna och därmed är saken biff. Men hur länge kan detta …

Skolorna har under fyra decennier, praktiskt taget varje år minskat inköpen av förlagsproducerade läromedel. Minskningen räknad i volym ligger i storleksordningen 70 – 80 %. I ytterst få skolor får …

Förmodligen lär sig en stor del av eleverna mer på sin fritid än under skolans lektioner. Med hjälp av digitala verktyg tillskansar de sig snabbt och enkelt kunskaper inom många …

Vad håller ni på med? Ingen tillväxt och ingen ökad försäljning de senaste tjugo åren. Trots ett volymtapp på runt 30 % visar producenterna hög lönsamhet. Hur går det ihop? …

Skolans problem förefaller idag så djupa och komplexa att helhetslösningar knappast står att finna. I ett längre perspektiv måste åtskilligt uträttas och kostnaderna blir avsevärda. I dagsläget kan huvudmännen i …

Eleverna går i skolan för att bilda sig, skaffa kunskaper och utvecklas tillsammans med sina kamrater. Inte för att ständigt bedömas och betygsättas. Vill vi ha en skola som eleverna …

För hundra år sedan implementerades en ny läroplan för Sveriges skolor: Undervisningsplan för rikets folkskolor, 1919. Det övergripande målet för ämnet modersmålet (svenska) bestod av en enda väl utmejslad mening. …

För några decennier sedan baserades skolans undervisning nära nog genomgående på så kallade basläromedel, ofta bestående av grundböcker, övningsböcker och lärarhandledningar samt ett antal kringkomponenter i form av ljudband och …

Det är inte bara lärarbrist som drabbat skolorna. På många håll saknas också professionellt producerade läromedel. Bedrivs undervisningen av obehöriga lärare utan tillgång till fullgoda läromedel så finns en uppenbar …

Sedan drygt 20 år har det varit en självklarhet att datorer ska användas på praktiskt taget alla arbetsplatser. Skrivmaskiner, räknemaskiner, tusentals olika blankett-titlar mm har kastats eller lämnats till museer. …